Интерактивная песочница iSandBOX Standard

Все мы, будучи детьми, любили играть в песочнице. Увлеченно строили горки, копали ямки, возводили замки, обнесенные рвами. Постепенно все наши постройки превращались в песчаный город, и мы думали о том, как бы наполнить водоемы этого города и поместить туда корабли, хотя бы бумажные. Или задумывались над тем, как построить артиллерию и победить вражеские войска с помощью танков и пулеметов. Детские мечты зачастую схожи. Именно поэтому мы рады познакомить вас с нашим уникальным продуктом - интерактивной песочницей iSandBOX. iSandBOX превращает детские мечты в реальность.

В обычную песочницу мы установили компьютер, проектор, датчик глубины, разработали программное обеспечение и получился увлекательный продукт, мимо которого не сможет пройти ни один человек.

Как это работает?

Датчик определяет глубину песка, а программа разбивает полученный рельеф на несколько участков и подает сигнал проектору, каким цветом подсвечивать конкретный участок. Высоты окрашиваются в темные цвета, долины и пологие склоны - в зеленые, а низменности - в голубые. Таким образом, в ящике с песком создается рельеф земной поверхности с горными хребтами, лугами и водоемами, который можно менять в режиме реального времени. На песок падает не просто цвет, а проецируются живые текстуры равнин, гор, воды, лавы, поверхностей планет и т.д. В песочнице сменяют друг друга времена года, внезапно нападают сказочные драконы, в глубинах океана скрываются диковинные рыбы, а, когда нужно немного порезвиться, вдруг появляются праздничные воздушные шары. Программа способна распознавать жесты рук. Таким образом, игрок может управлять многими объектами, которые отображаются на песке. 

Программное обеспечение

Программное обеспечение разработано на мощном графическом игровом движке. Его возможности действительно потрясающие - природные объекты ведут себя, как настоящие, подчиняются законам физики. Игрок может самостоятельно выбирать сцены, отображающиеся на песке и по желанию их менять. Многие запрограммированные режимы в iSandBOX имеют соревновательный характер и направлены на командную игру.

Характеристики: 

• Габариты: ШхВхГ 153х235х110 см.
• Вес: 140 кг.
• Цвет: белый

Пескотерапия для детей.

Идея «терапии песком» была предложена еще швейцарским психологом и философом Карл Густав Юнгом, основателем аналитической терапии. Наблюдая за играми детей, мы видим, как положительно влияет песок на их эмоциональное самочувствие, являясь прекрасным средством для развития и самореализации ребенка. Песок можно пересыпать из ладошки в ладошку, из совка в формочку, в него можно закапывать различные предметы и откапывать их, строить горки, дорожки и т.д. а потом разрушать и снова строить. Летом подобные игры легко организовать на улице. В осенне-зимнее время желательно иметь уголок песка и воды в помещении.

Игра с песком как способ развития и самотерапии ребенка известен с древних времен. Податливость песка будит желание создать из него миниатюрную картину мира. Человек выступает в песочнице как созидатель — один жизненный сюжет меняет другой, следуя законам бытия: все приходит и все уходит, нет ничего такого, что было бы непоправимо разрушено, просто старое превращается в нечто иное, новое. При многократном переживании этого ощущения человек достигает состояния душевного равновесия.

Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности.

Что же происходит с ребенком, когда он играет в песок? Часто словами ребенок не может выразить свои переживания, страхи и тут ему на помощь приходят игры с песком.

Проигрывая взволновавшие его ситуации с помощью игрушечных фигурок, создавая картину собственного мира из песка, ребенок освобождается от напряжения. А самое главное — он приобретает бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций, ведь в настоящей сказке все заканчивается хорошо! Этот опыт в виде «концентрата» попадает в бессознательное ребенка (тогда как глубинный смысл проигранного может и не осознаваться). Некоторое время бессознательное активно ассимулирует новый материал в имеющуюся систему мировосприятия. И наступает момент (срок для каждого индивидуален), когда мы можем заметить в поведении ребенка определенные изменения. Это удивительно, но он начинает применять в реальности свой «песочный» опыт! Таким образом, осуществляется «круговорот переносов в   природе».

Перенос традиционных психолого - педагогических занятий в песочницу дает больший воспитательный и образовательный эффект, нежели стандартные формы обучения.

Во-первых, существенно усиливается желание ребенка узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно.

Во-вторых, в песочнице мощно развивается тактильная чувствительность как основа «ручного интеллекта».

В-третьих, в играх с песком более гармонично и интенсивно развиваются все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление), а также речь и моторика.

В-четвертых, совершенствуется предметно-игровая деятельность, что в дальнейшем способствует развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребенка.

В-пятых, песок, как и вода, способен «заземлять» отрицательную энергию, что особенно актуально в работе с «особыми» детьми.

Таким образом, жизнь маленького человека как общественного существа начинается с игр в песок, и на склоне лет человек, занимаясь с землей, приобретает душевное равновесие и спокойствие, гармонию с миром и самим собой.